Een diverse groep van ervaringsdeskundigen, sociale professionals en onderzoekers organiseerden zich samen rond het kruispunt Jeugdhulp en Onderwijs.

Op basis van vier grote clusters die een diversiteit aan signalen uit cliëntperspectief bundelen, bespreken we in deze signalennota in hoeverre kinderen en jongeren met een jeugdhulpervaring al dan niet tot hun recht op onderwijs komen en benoemen we een reeks uitdagingen die zich stellen doorheen hun onderwijsloopbaan. 

We benoemen signalen die ouders en andere opvoedingsverantwoordelijken aangeven, die ofwel impact hebben op de mate waarin zij hun kind kunnen of mogen ondersteunen of waar ze zien dat hun kind zelf bijkomende moeilijkheden dient te trotseren.

Benieuwd naar de volledige signalennota? Lees deze hier.